學學怎麼報導

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有一記者分到報社就負責領導活動的相關報導。開會講話、檢查式作之類的報導倒沒什麼，就是關於領導的其他報導則老被主編槍斃。無奈之下，他只好求助於經驗豐富的老記者。
新：領導到水庫釣魚休閒怎麼寫？
老：視察水庫安全，為防汛工作敲警鐘。
新：領導上山打獵怎麼寫？
老：到一線檢查生態建設和林木管護工作。
新：領導公款大宴賓客怎麼寫？
老：接見客商，洽談招商引資項目。
新：領導出國旅遊怎麼寫？
老：考察項目，學習國外先進經驗。
新：領導到鄉下串親戚怎麼寫？
老：深入基層訪貧問苦。
新：領導經常到舞廳跳舞怎麼寫？
老：與群眾打成一片》
新：領導四處拉選票怎麼寫？
老：不辭勞苦一天調研八個基層。
新記者一聽，原來領導的報導有這麼多說法，索性又問了幾個更深刻的。
新：領導在工程項目中任人唯親怎麼寫？
老：熟悉情況，便於監督。
新：領導與副手不和鬧到了上面怎麼寫？
老：剛正不阿，從不袒護有錯誤的下屬。
新：領導與女同志關係不下常怎麼寫？
老：關心職工群眾生活。
新：領導老婆經常到單位大吵大鬧怎麼寫？
老：面對家人的不理解仍忠於自己的事業。
新：領導與情婦死在車裡怎麼寫？
新記者想，這次該找不出什麼冠冕堂皇的說法了吧。沒料到老記者脫口而出：搶救缺氧休克者英勇犧牲